高考地理暑假好学班

　　课程简介：

　　以高三上学期的地理基本知识为载体，利用新东方独特的教学法，通过深入浅出的讲解帮助学员快速完成学习转型。享受独到的优能中学课程服务体系。严格的考勤管理，以学员为中心的课堂管理机制，针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。

　　适用学员：

　　地理成绩中等或中等偏下的高三学员。

　　学习目标：

　　1.掌握高三地理基本知识;

　　2.能够正确解答基本的题目;

　　3.完成学期过渡和学习习惯的转型。

　　授课内容：

第1讲 经纬天下，南箕北斗，无问东西

　　熟练掌握经线和纬线的特点并会使用经纬网进行定位

第2讲 画地成图，大好河山，尽在眼底

　　熟练掌握地图三要素，并能解决高三相关问题

第3讲 日中则昃，月盈则食，天地盈虚（一）

　　了解地球自转

　　的基本特征(方向、周期、速度)和地理意义(昼夜交替、晨昏线、地方时)

第4讲 日中则昃，月盈则食，天地盈虚（二）

　　运用地球自转基本地理知识解决高三问题

第5讲 春华秋实，夏云冬日，亘古轮回（一）

　　了解地球公转的基本特征(方向、周期、速度)和地理意义(黄赤交角、太阳高度角、太阳直射点的回归运动)

第6讲 春华秋实，夏云冬日，亘古轮回（二）

　　运用地球公转基本地理知识解决高三问题

第7讲 由线到体，立体思维，转换随意

　　熟练掌握等值线基本知识点，并能解决高三相关问题

第8讲 大好河山，美不胜收，风光旖旎

　　一、中国三大自然区自然环境的差异

　　1.东部季风区

　　2.西北干旱半干旱区

　　3.青藏高寒区

　　二、中国三大自然区人类活动的差异

　　1.农业活动

　　2.经济和文化

第9讲 大好河山，美不胜收，风光旖旎

　　一、东部季风区的内部差异

　　1.东部季风区的南北差异

　　2.南北差异对人类活动的影响

　　3.对民居建筑的影响

　　二、中国三个经济地带的区域差异

　　1.经济发展的差异

　　2.区域位置差异

　　3.历史背景和开放顺序

　　课程特色：

　　1.授课：采用七步教学法，每次课包括进门测、授新课、课堂落实、出门测、查漏补缺、课后落实、效果外化。

　　2.提高：针对学习中出现的问题及时进行查漏补缺、扎实基础、巩固提高。

　　3.师资：优秀教师+专业的教研设置，教材优质、课堂精彩。

　　4.服务：实施精细化教学跟踪管理，讲练结合中让学员听懂做会相关题目。

　　开班规律：

　　暑假开设走读班。