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湖北哪年一二本合并 一本二本合并意义

栏目:高考资讯时间:2019-06-23

湖北新高考改革后,实行“院校专业组”平行志愿分类投档录取;按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取;本科段招生除提前批次外,实行同一批次录取。

湖北哪年一二本合并

湖北一二本合并是大势所趋

自2021年起,湖北高考考试科目设置为“3+1+2”组合方式,即由全国统一高考语文、数学、外语3门科目和普通高中学业水平选择性考试3门科目(1门首选科目+2门再选科目)组成,满分为750分。

普通高等学校招生依据考生总成绩,参考综合素质评价,实行“院校专业组”平行志愿分类投档录取;按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取;本科段招生除提前批次外,实行同一批次录取。

其中,“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩;“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分;“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。

一本二本三本合并意义

第一:有利于教育公平竞争

一开始设立本科分批次录取,是由于条选自.1对1辅导 www.dushuv.com 件有限,为了更好的录取工作。现在由于互联网及通信技术发展,学校录取工作并没有之前那么繁琐,录取工作过程相对容易。如果再采用之前那种模式有些固步自封。而且最主要的是由于本科录取批次不同,导致社会对不同本科批次的学生存在严重歧视现象,不利于毕业学生公平竞争。

第二:有助于高校培养人才

国家支持逐步一本二本三本合并,就是鼓励高校以培养人才为目的,而不是以升格为目的。好的人才带来好的口碑,才能带来好的生源。

第三:学生拥有更多选择

由于之前一本二本三本有明显的录取分数线,达不到连报考的资格都没有。现在一本二本三本逐步合并,只有最低的本科线,学生有更多的选择。

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