高一化学方程式背诵技巧有哪些

高中化学方程式较多，比较难记，而且很容易记错，为了帮助高一学生能够快速有效的记方程式，小编整理了一些化学方程式背诵技巧，供大家参考！

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验联想法：

从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。

例如，在加热和使用催化剂(mno2)的条件下，利用kclo3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。

反应规律法：

化学反应不选自.1对1辅导 www.dushuv.com 是无规律可循。化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的，这里再强调一下氧化——还原反应规律。如，fecl3是较强的氧化剂，cu是不算太弱的还原剂，根据氧化——还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则，因而两者能发生反应：

2fecl3+cu=cucl2+2fecl2

而相比之下，cucl2与fecl2是较弱的氧化剂与还原剂，因而它们之间不能反应。

主线记忆法：抓一线，记一串

高中化学方程式很多，如果每个方程式都单独记忆就显得很零乱没抓手，但如果我们以元素为主线，把方程式串起来加以记忆，思路就会很清晰，记起来也非常方便!元素主线有两条：

(1)金属元素主线：金属元素包括：Na、Mg、Al、Fe、Cu。每种金属元素都有对应的单质、氧化物、氢氧化物、盐。每一类物质都有其通性，个别物质有特殊性质。

(2)非金属元素主线：非金属元素主要包括：N、Si、S、Cl。每种非金属元素都有对应的单质、氢化物、氧化物、含氧酸、盐。每一类物质也都有其通性，个别物质有特殊性质。

有了主线，就有了抓手，主线上的各类物质不再孤单，它们都被这条主线牵着，我们的思路也顺着主线游走。

通过记忆主线上各类物质有关的化学方程式，我们可以把高中所学的绝大多数物质串起来，更有利于形成元素及其化合物的知识网络。

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首先一定要熟悉方程式，弄清楚反应物和生成物，这是记住方程式的基础；之后看是否要条件或者是否为可逆反应；最后看配平。如果在第一次就背错了这些细节，在之后就很难纠正。

化学方程式不像语文、英语课文那样具体，所以之后只要理解和掌握就可以记住了。如果是氧化还原反应的，弄清楚氧化剂和还原剂。

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由于高中的方程式比较多也比较杂乱，所以一定要学一个记一个，千万不能堆积起来一起记。有时间的话可以进行分类整理，这对理解反应物和生成物也有帮助。