高考作文丢分的原因是什么
作文水平是衡量学生语文水平的重要尺度,是学生语文素质的重要标志。对于大多数中学生来说,写作文都不是一件容易的事。写作能力是一种比较重要的语文能力,同时又是一个多侧面、多层次的复杂系统。
许多同学对作文没有兴趣,认为这是一件很难的事情。“不会写”,“害怕写”,而作文考试所占的分数又是这么多(一般占语文试卷的40—46%),为了考试又“不得不写”,作文的问题就不是小问题了!
分析起来,造成得分低的原因是多方面的:一是学校的语文教师很少讲授作文的知识,即使讲也是零碎而不系统的。如果这零碎的讲授也指导不到点子上,学生更会是如坠云里雾中了!二是写作训练太少。在一些学校中,两周能进行一次作文训练是好的,有些学校,一选自.1对1辅导 www.dushuv.com 学期才写三、五篇作文,大部分学校根本不能按照教学计划进行作文训练。这样势必会造成第三个方面的原因,那就是写作能力极低。老师讲授得少,学生练习得少,写作能力当然就低了。从初中到大学,许多学生常常两节课写不出一篇作文来。
审题不抓关键词
北京八中老师刘艳认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。
如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的要求后再下笔。
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附中老师高超提醒考生,审题时还要注意文章体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的文章,字数不要超出或少于要求字数太多。
语言贫乏缺少文采
刘艳说,有的初三生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章,看看别人的遣词造句,自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面,初三生还可多关注同龄人的优秀文章,和同学沟通交流,互相学习。平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如《读者》,每期都有不少亲情、励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,初三生还要注意古诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
文章较“平”缺少细节
一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。
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