高考作文丢分的原因是什么

作文水平是衡量学生语文水平的重要尺度，是学生语文素质的重要标志。对于大多数中学生来说，写作文都不是一件容易的事。写作能力是一种比较重要的语文能力，同时又是一个多侧面、多层次的复杂系统。

许多同学对作文没有兴趣，认为这是一件很难的事情。“不会写”，“害怕写”，而作文考试所占的分数又是这么多(一般占语文试卷的40—46%)，为了考试又“不得不写”，作文的问题就不是小问题了!

分析起来，造成得分低的原因是多方面的：一是学校的语文教师很少讲授作文的知识，即使讲也是零碎而不系统的。如果这零碎的讲授也指导不到点子上，学生更会是如坠云里雾中了!二是写作训练太少。在一些学校中，两周能进行一次作文训练是好的，有些学校，一选自.1对1辅导 www.dushuv.com 学期才写三、五篇作文，大部分学校根本不能按照教学计划进行作文训练。这样势必会造成第三个方面的原因，那就是写作能力极低。老师讲授得少，学生练习得少，写作能力当然就低了。从初中到大学，许多学生常常两节课写不出一篇作文来。

审题不抓关键词

北京八中老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。

如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔，有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。

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附中老师高超提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。

语言贫乏缺少文采

刘艳说，有的初三生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面，初三生还可多关注同龄人的优秀文章，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如《读者》，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

文章较“平”缺少细节

一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。

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